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  • 祖母井 秀隆: 「監督を決める」仕事―世界が認めた日本人GMの 逃げないマネジメント

    祖母井 秀隆: 「監督を決める」仕事―世界が認めた日本人GMの 逃げないマネジメント
     フクアリに行ったときに、「祖母井をやめさせるな」という看板があって、GMでこれだけサポーターから信頼される人っていうのはどんな人なんだろうと思っていた。その秘密は、もっと奥が深いんだろうなぁ。目次だけでも、けっこう伝わってくるでしょう。「越える」「リスクを冒す」「挑戦する」「会いに行く」「つなぐ」「信じる」「感じる」「先を読む」「待つ」「発信する」 (★★)

  • 齋藤 真嗣: 体温を上げると健康になる

    齋藤 真嗣: 体温を上げると健康になる
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  • サイモン シン: フェルマーの最終定理 (新潮文庫)

    サイモン シン: フェルマーの最終定理 (新潮文庫)
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  • 正高 信男: ヒトはなぜヒトをいじめるのか (ブルーバックス)

    正高 信男: ヒトはなぜヒトをいじめるのか (ブルーバックス)
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  • 西部 謙司: サッカー戦術クロニクル

    西部 謙司: サッカー戦術クロニクル
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2005年6月25日 (土)

「あいさつをしなさい」と指導することは…

 私は、子どもたちに、あいさつのできる人になってもらいたいと思っている。小学校の教員だから、なおさら「あいさつをちゃんとしなさい」と言うことが多い。多いということは、年中言っているにもかかわらず、なかなできないということだ。というか、基本的すぎることだから、少しでもおろそかになったら指導する必要があるものだからである。
 さて、我々大人が子どもたちに「あいさつをしなさい」と教えることは、どういうことを意味するのだろうか。

 ・あいさつは大事である。よいことである。
 ・だから、あいさつは自分からしなさい。
 ・当然、大事なことと教えているのだから、こちらからもあいさつをします。
 ・あいさつをされたら、あいさつを返しなさい。
 ・あいさつが上手にできたらほめます。
 ・でも、ほめられるのは子どものうちだけです。
 ・大人にとって、あいさつは常識です。

 これだけのことが「あいさつをしなさい」ということの裏にはあると思う。ということは、自分からあいさつのできない大人は子どもを指導できない。もし、学校全体の児童に対して「あいさつをしなさい」と言ったら、全員に対してあいさつをこちらからする覚悟をしなければならない。同時に、全員が自分にあいさつをしてくることも覚悟しなければならない。
 これだけ重い一言なのだか、あいさつはやっぱり大事だと思うから、教員は、これだけの覚悟をした上で、「あいさつをしなさい」と指導しているのである。保護者や地域の方にも、常識ある大人としての指導にご協力いただけるとありがたいと思う。

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